四年级描写自然景观的作文

四年级描写自然景观的作文(一)

今天晚上,我看到了壮丽的一幕:双星抱月。双星抱月指的是金星和木星分别在月亮的斜上和斜下方。

我走出房门,准备观看月亮。突然发现月亮斜上方的那一颗星怎么那么的大,月亮下面的星才跟以前差不多呢,后来看了报纸才知道原来是双星抱月呀。双星抱月唯一的缺憾就是木星太小,可能是离地球太远的原因吧!我非常喜欢双星抱月这一自然景观,希望以后还能看到。

四年级描写自然景观的作文(二)

今天要去的景区是石林,关于石林,我告诉你一些小知识:

大约3亿年前,这里还是一片汪洋大海。在200万年前,从海底升起的碳酸盐岩,经过海水、 雨水的长期溶蚀、冲刷,以及风化等,逐渐形成千百座拔地而起的石峰、石竹、石笋等,一座座姿态各异、妙趣横生,远看更如一片壮观的森林,石林由此而得名。由于这里的岩溶石柱雄伟高大,密集整齐,分布区域广阔居世界各国石林之首,所以被列为地球八大自然景观之一。

看,石林奇妙吧!

四年级描写自然景观的作文(三)

十一假期里,爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。

雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化,以及地上“悬河”的起点,黄土高原的终点,黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征,形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。

我们到了河边,一望无际的黄河横卧在眼前,河面很平静。()

河面上有许多活动,比如:坐气垫船、坐快艇等,场面十分热闹。我观察了一下,快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解,就问爸爸,爸爸听了,对我说:“黄河有深有浅,开快艇的人都探出了这条线路的深浅,安全了,才能走这条路。”我听了,点了点头说:“原来开快艇也是门学问呀!”

我们一直沿着河边走着。

走着走着,我远远的就看见了几艘“大船”。离近一看,原来是船上餐厅,就是把船停在岸边一直开,把船当餐厅,就叫做船上餐厅。

黄河是世界第五长河,一条5464公里的大河,在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰,它恰似一个巨大的“几”字,是我们民族那独一无二的图腾。

如果你问我为什么喜爱黄河,我就告诉你:我爱他的全部!

我爱黄河,更爱我们的母亲河!

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